Električni puhački instrumenti/elektronički-puhački-instrument/električni-saksofon-ewi.htmlvrlo su prikladni za školsku nastavu i izvođenje iz sljedećih razloga:
**1. Nastava**
1. **Jednostavan početak**
- Rukovanje električnim puhačkim instrumentom je relativno jednostavno, što je lakše za početak učenicima koji nemaju mnogo osnova za sviranje. Na primjer, njegov dizajn prstiju je donekle sličan tradicionalnom saksofonu ili flauti. Učenici mogu brzo savladati osnovne prste i mogu svirati jednostavne melodije u kratkom vremenu, što pomaže poboljšati interes učenika za učenje i samopouzdanje.
- Njegovi zahtjevi za dahom nisu tako strogi kao kod nekih tradicionalnih puhačkih instrumenata (kao što su flauta od bambusa, suona, itd.). Tijekom procesa učenja učenici ne moraju trošiti puno vremena na uvježbavanje složenih vještina kontrole disanja kako bi puhali stabilne zvukove, što snižava prag učenja.
2. **Bogati i raznoliki tonovi**
- Električni puhački instrument ima različite ugrađene tonove, kao što su saksofon, flauta, erhu, violina, klavir, itd. U procesu nastave, nastavnici mogu koristiti ove bogate tonove kako bi objasnili karakteristike tonova različitih instrumenata i proširili učenike 'glazbeni horizonti.
- Učenici mogu imitirati zvukove različitih instrumenata putem električnog puhačkog instrumenta kako bi svirali i osjetili razlike u različitim glazbenim stilovima. Na primjer, kada svirate klasičnu glazbu, možete odabrati zvuk violine, a kada svirate narodnu glazbu, možete odabrati zvuk erhu. Ova pretvorba boje može potaknuti kreativnost i maštu učenika.
3. **Suvremena funkcija nastave**
- Električna puhaljka može se spojiti na slušalice, što je zgodno za učenike da tiho vježbaju u razredu bez ometanja drugih učenika. Istodobno, neke električne puhalice mogu se povezati s računalima ili pametnim uređajima, a pomoćna nastava se može provoditi putem odgovarajućeg softvera, poput ispravljanja nota, vježbanja ritma i drugih funkcija, što pomaže u poboljšanju učinkovitosti nastave.
4. **Pogodno za kolektivnu nastavu**
- Električna puhaljka je jednostavna za objedinjavanje nastavnog napretka u istom razredu. Budući da su njegov osnovni rad i princip relativno dosljedni, kada učitelji podučavaju osnovno prstohvat, vještine sviranja i druge sadržaje, učenici mogu učiti sinkrono i neće biti velikih razlika u napretku učenja zbog individualnih razlika u glazbenim instrumentima (kao što su razlike u proces proizvodnje, materijali itd. tradicionalnih glazbenih instrumenata, što rezultira različitim bojama i poteškoćama u sviranju).
**Drugo, performanse**
1. **Snažna prilagodljivost pozornici**
- Električna puhaljka može se spojiti na audio opremu za pojačanje i može osigurati dovoljnu glasnoću i dobre efekte zvuka u školskim scenskim nastupima (kao što su umjetničke priredbe, koncerti itd.).
- Njegov ton je vrlo stabilan i neće mijenjati ton poput nekih tradicionalnih puhačkih instrumenata zbog čimbenika okoline (kao što su temperatura i vlažnost), te može održati dobro stanje izvedbe u različitim prilikama izvedbe.
2. **Različiti glazbeni stilovi**
- Bilo da se radi o klasičnoj glazbi, pop glazbi ili narodnoj glazbi, električna puhaljka može dobro funkcionirati. U školskim priredbama učenici mogu koristiti električnu puhalicu za sviranje glazbe različitih stilova kako bi zadovoljili potrebe različite publike i obogatili sadržaj izvedbe.
3. **Lako je osnovati bend**
- Električna puhaljka može dobro surađivati s drugim instrumentima (kao što su klavir, gitara, udaraljke itd.). U formiranju školskih bendova može igrati važnu ulogu kao karakterističan instrument. Njegov bogati ton može dodati boju harmoniji i melodiji benda, au izvedbi benda, njegovo podešavanje glasnoće je relativno prikladno i može se prilagoditi prema ukupnom balansu zvuka benda.
